近年來國際間興起一股風潮，要將文藝復興時代後逐漸分離的科學(Science)、 技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)與數學(Mathematics)等不同領域重新交流與融合，常稱為蒸氣(STEAM)運動，這個趨勢不斷地蓬勃發展，並且交叉滲透到學術界與教育界。人類文明最重要的核心概念是萬物由原子分子組成，認識原子分子是現代知識份子該具備的基本素養，原子分子遵循著一定的自然律，在奈米空間呈現出特定的排列與特別的節奏，可以激發我們審美的本能與情緒，感受這些特殊的式樣，是分子之美。本課程將以微觀分子世界為載體，結合適當的科學史與幾何學，介紹微觀世界分子之美，透過實際動手做，闡釋分子內的基本鍵結概念與結合規律，運用日常生活常見的串珠工藝，建構出美輪美奐的串珠分子模型，不僅可以正確表示奈米世界的空間秩序，模型本身更可以呈現奈米世界構築之美。

我們發現傳統的串珠工藝與微觀的立體世界的密切關聯，經過十餘年的努力與探索，認識到數學串珠是一種硬殼球堆積模型，並將數學串珠應用到各種奈米結構。在國內外舉行了近百次科學藝術的串珠工作坊與講演，其中包括在2018年春季，於北京大學化學學院開授的「數學串珠與分子結構」課程，以及正在與台北師大附中合作的一門，開給中學生的「數學藝術」課程。經驗告訴我們，親自動手製作分子模型，可以更清楚地認識分子的鍵結與空間的排列方式，以及強化實作者對三維空間的感覺，而由奈米世界所啟發出來的許多串珠結構本身，就是一個精美的科學藝術品，不但可以怡情養性，隱含於其中的數學與科學原理，更能讓人進一步沈思自然的奧妙。本課程將這些成果與經驗轉換為一個完整的課程，融合科學、數學、工藝與藝術，並將自造者精神融入到教學中，讓學生動手做，手腦並用，感受奈米世界構築之美。